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艾瑞德国际幼儿园中一班博客

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拜访大树  

2015-11-22 19:07:53|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          11月我们的主题是拜访大树,使孩子们认识大树的不同部位,初步分享与树相处的经验。几周下来我们和孩子们展开了很多有关“树”的谈话:“你见过什么树?它是什么样子的?”有回答认识柳树,有回答认识松树,他们还很形象地描述了柳树和松树的样子。很多回答都说见过很高很大的树,树的名字就叫“大树”,听得我忍俊不禁!看来班级小朋友对于“树”的相关经验还是较欠缺的。于是,我们开遍了幼儿园每一处有树的地方。每到一处,我们就一起看看、摸摸树皮和树叶;再和大树抱一抱、闻一闻;捡地上的树叶、种子再看一看、揉一揉;每一个小朋友都异常兴奋!他们奔跑着一边看一遍说,和同伴分享着自己对大树的不同感受!

拜访大树 - star  class - 艾瑞德国际幼儿园中一班博客

  

           回到班级,我们一起分享了与树相处的经验。孩子们的观察力是相当敏锐的:“老师,我发现长在树上的叶子大部分是绿色的,而掉在地上的树叶大部分是咖啡色的!”“我发现有的树的叶子长长的,!”“我发现掉在地上的树叶揉一揉,会咔嚓咔嚓响,还会碎掉!”“王老师,我发现了一片奇怪的叶子,它为什么是红色的呢?”有小朋友手拿一片树叶跑过来了:“老师,为什么这片树叶这么小,这片树叶却这么大呢?”没等老师回答,他就自己想到了:“哦,我知道了,这是像小孩子的树叶,这是长成老爷爷的树叶!”听得我也乐了!

       主题课程活动,使孩子们获益非浅,现在他们知道了桃树、松树、枇杷树、柿子树等不同的树名,他们也对不同形状、不同颜色的树叶产生了极大的兴趣,他们还能将自己对树的不同感受大胆说出来。其实,我们平时的一日活动计划并不是一成不变的,它可以根据孩子的需要和季节等特点进行适当的调整和改变,只要孩子们能得到更好的发展,我们教师就要灵活地为孩子创造更好的条件!平时,我们的爸爸妈妈也抽空陪宝宝多亲近树、多聊有关树的话题,相信孩子对树的经验会越来越丰富哦!    

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